Zuerst lernen wir, was der Zweck jeder Funktion ist, um später grundlegende Konzepte der Physik zu erlernen: „Was wird benötigt, um ein Auto zu bauen, das schneller ist als das andere? Oder warum sind bestimmte Materialien besser als andere, wenn es um den Bau von Maschinen geht?“ Das meinten die Kinder unter anderem nach Abschluss unserer ersten Einheit mit LEGO Education: „Das Beste war, mit anderen Teams und ihren Robotern zu spielen.“ „Mein Lieblingsteil war es, den Roboter zu bauen und mit meinem Freund zu arbeiten.“ Isabel Martínez

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