Histoire
La fondation
Outre l’Académie militaire et l’Académie des langues orientales (l’actuelle Académie diplomatique), l’impératrice Marie-Thérèse fonda en 1746 l’Académie theresianiste, en transformant le palais préféré de son père, l’empereur Charles VI, en une institution scolaire.
Les objectifs
Ces trois institutions, spécialisées dans la formation de fonctionnaires, d’officiers et de diplomates, devaient conduire à un but commun: le service de l’Etat. Les objectifs pour les cours et la formation, formulés en 1745, en pleine guerre de succession d’Autriche, étaient ambitieux et devaient concerner toutes les tranches d’âge.
Histoire de la Favorita
Plus de 130 années d’histoire autrichienne ont été dirigées à partir du palais "Favorita auf der Wieden". L’impératrice Anna, Femme de l’empereur Mathias, acquiert en 1614 le "Angerfeldhof", qui transformé et agrandi, devient la résidence d‘été de la famille impériale.
Durant la seconde moitié du XVII siècle, le palais s’agrandit considérablement et devient un lieu réputé pour ses concerts, opéras et représentation théâtrales. Dans le cadre des mesures de protection lors du siège de Vienne par les Ottomans, le palais est incendié en 1683. Reconstruite en plus grand et en plus pompeux à partir de 1690, la résidence impériale dotée d’un merveilleux parc baroque devient sous les règes de Léopold I, Joseph I et Charles VI l’un des centres de la vie politique où de nombreuses décisions furent prises.
Le cabinet d’or, actuellement situé dans la partie administrative du bâtiment, rappelle l’enfance de Marie-Thérèse, qui refusa de revenir dans le palais où était mort son père, et le céda aux jésuites.
18 siècle
1746 |
Après la vente du palais et du parc à la compagnie de Jésus pour la somme de 30 000 Gulden, la nouvelle vocation du palais en tant que "Seminarium Nobilium" est fixée. L’institution, placée sous la haute protection de Marie-Thérèse, doit par son travail d’éducation servir au mieux la société, et particulièrement la jeune noblesse. Rapidement on nommera l’institution "Collegium Theresianum" ou "Theresianum" .Le jour de la signature du contrat de vente, le 24 février 17465, est ainsi la date de fondation du Theresianum. |
1749 | Marie Thérèse édicte la première lettre de la fondation, dans laquelle elle décerne à la nouvelle institution son nom pour l’éternité, l’élève au rang "d’académie impériale", fixe les principes d’une sélection stricte et lui assure un soutien financier. Dès 1748, la bibliothèque de Dr. Nikolaus Garelli est ainsi transférée dans les murs du Theresianum. |
1773 | La dissolution de l’ordre des Jésuites (annoncée dans les murs même du palais Favorita) par Joseph II porte un coup grave au Theresianum. |
1783 | Joseph II dissout la Theresianische Akademie, qui sera remplacée par une académie pour ingénieurs. |
1797 | Renaissance du Theresianum. L’empereur François II, approuve la réouverture de la "Theresianischen Ritterakademie", placée sous la direction de l’ordre des Piaristes. Le palais est agrandi et modernisé durant les dix années suivantes. |
19. siècle
1807 | Le palais obtient après la transformation de la fassade en style classique l’aspect qui est le sien aujourd’hui. L’accent est mis sur le sport, avec une école de natation et 6 heures de gymnastique par semaine. |
1849 | Après la révolution de 1848, le jeune empereur François-Joseph accorde la continuation de l’enseignement à la "Theresianische Akademie", mais en y apportant des modifications : l’école est contrôlée par l’Etat et doit respecter le programme commun aux lycées de l’empire. L’école s’ouvre aux enfants de la bourgeoisie, et les élèves ne doivent plus tous dormir à l’internat (un de ces premiers élèves, appelés dorénavant "externes" sera Karl Lueger, futur maire de Vienne au tournant du siècle.) |
1883 | "l’Académie des consuls", déménage dans une aile du palais, et y restera jusqu’en 1905, date à laquelle elle déménage pour la Boltzmanngasse (actuel siège de l’ambassade américaine), jusqu’à sa dissolution par les nazis. Les compétences de l’administrateur sont élargies à l’Académie des consuls. |
20 siècle
1910 | Le Theresianum atteint sa plus grande influence au niveau politique et pédagogique. Plus de 300 élèves, venant des quatre coins de l’empire austro-hongrois, parlent ainsi différentes langues. Deux tiers environ des élèves reçoivent une aide financière pour pouvoir étudier dans nos murs. Les contenus des cours de cette époque montrent l’importance accordée aux langues vivantes. Outre le hongrois, obligatoire, les élèves peuvent apprendre le français, l’anglais, l’italien, l’anglais, le tchèque, le polonais, le roumain, le slovène et le serbo-croate. Les élèves venant de la partie hongroise de l’empire ont un programme particulier ainsi qu’un diplôme final. L’inspection de ce cours par un professeur hongrois durera jusqu’aux années 20. |
De nombreuses activités sportives (équitation, escrime, danse et natation) des cours d’activités manuelles et de musique sont quelques exemples de la large palette de cours offerts par l’école. Une influence importante des "institutions d’éducation" allemandes se fait sentir dans le renouvellement des missions de l’internat. Face au succès rencontré, le projet de construire un plus vaste bâtiment dans le parc de Lainz, aux portes de la ville, afin d’en faire "le plus grand collège d’Europe" voit le jour. La première guerre mondiale en empêchera la réalisation. |
1925 | Après les années économiquement difficiles de la première guerre mondiale et des premières années de la nouvelle république autrichienne, l’administrateur réussit par des mesures d’organisation provisoires et des expériences pédagogiques à poser les fondements du développement futur du Theresianum. |
Les immenses propriétés situées en Basse Autriche, en Bohême, Moravie et Hongrie sont perdues dans leur totalité. Les propriétés de Süßenbrunn et de Strechau, nouvellement achetées permettent à l’école de surmonter la perte des anciennes propriétés et sont encore aujourd’hui une importante source de revenus pour la fondation. |
1935 | De nouvelles mesures d’assainissement du palais conduisent à la vente de la partie sud du parc pour la construction des bâtiments de la radio publique. L’argent issu de cette vente permet à l’école de continuer sa mission éducative. |
1938 | Le régime nazi ferme le Theresianum, ses élèves sont répartis dans les autres écoles de Vienne ou doivent fuir l’Autriche. Une Napola (école nationale socialiste) est instituée et porte le nom "Vienne Theresianum". |
1945 | Fortement endommagés durant les années de la guerre, les bâtiments du palais sont occupés par les troupes soviétiques. Dès 1946, un administrateur de la fondation "Theresianische Akademie" est nommé. Il aura comme tâche principale de reconstruire les bâtiments et de gérer les biens de Strechau et Süssenbrunn. |
1955 | Avec la signature du traité d’Etat autrichien la fondation reçoit de nouveau les bâtiments et le parc de la "Favorita". Un vaste programme de reconstruction, qui durera jusque dans les années soixante, est réalisé |
1957 | Après deux décennies d’interruption les "theresianistes", nom donné aux élèves, peuvent de nouveau apprendre et étudier dans le bâtiment de la Favorita : "Theresianum Redivivum" |
1962 | Dans la loi sur les écoles privées, le nom officiel de l'école est fixé comme tel: Lycée public de la fondation "Theresianische Akademie". Le Lycée, où trois langues vivantes plus le latin sont obligatoires (anglais, français et russe), offre au fil des ans des cours de langues facultatives (italien, espagnol, hongrois, Japonais et chinois) ainsi que de nombreux échanges scolaires et voyages linguistiques. Le parc, d'une superficie de 5 hectares se transforme progressivement en un espace liant sport et activités de plein air et contribue fortement à l'attractivité de l'école. |
1964 | L'académie diplomatique, qui succède à l'Académie des Consuls, est installée dans les bâtiments du palais. |
1977 | La lettre de fondation renouvelée de la Theresianische Akademie est promulguée. Elle fixe les missions du lycée et de la fondation dans la continuité du développement scolaire. |
1988 | Pour la première fois de son histoire, des femmes enseignent au Theresianum. |
1989 | Les premières élèves font de l'école une école mixte. |
1991 | Départ à la retraite de Mr Weissgärber |
1993 | Madame Hauschka devient la première directrice de notre école. |
Les greniers du palais sont aménagés pour agrandir l'internat. | |
L’action "enfants de Bosnie au Theresianum" est mise en place face aux horreurs de la guerre en Ex-Yougoslavie. | |
1994 | Construction du pavillon pour la cantine dans la troisième cour du bâtiment. |
1995 | Le Theresianum devient la première école autrichienne qui participe chaque année au "Model European Parliament". |
1996 | La Theresianische Akademie fête ses 250 ans d'existence. Une cérémonie officielle est organisée dans les anciens locaux de l'Université de Vienne dans le premier arrondissement. |
Ouverture de la nouvelle bibliothèque. | |
Restauration de la fassade extérieure. |
1997 | Début du nouveau modèle des langues (seconde langue vivante à partir de la troisième année, latin à partir de la quatrième année) |
Les pièces de théâtre Anatol et "What you will" sont jouées par les élèves du theresianum sous la direction des professeurs Burggasser et Wess. | |
Ouverture de la troisième salle de sports ainsi que de la chapelle pour le culte protestant. | |
Début des projets caritatifs pour les orphelinats de Slobozia en Roumanie. | |
1998 | Restauration et modernisation des laboratoires de sciences naturelles et de la piscine couverte. |
Début du projet Comenius "Euro". | |
1999 | L'administrateur Mr Leitner part en retraite. Mr Nagler devient son successeur. |
Le Theresianum reçoit le prix EUROPTIMUS par l'organisation européenne des enseignants. | |
2000 | L'assemblée générale du Model European Parliament, à laquelle participent 200 élèves de 15 pays différents se déroule dans les murs de notre institution. |
Début du projet "Business@school" en collaboration avec le Boston Constulting, qui a lieu depuis chaque année. |
21. siècle
2001 | Ouverture de la première classe laptop. |
2002 | Installation dans toutes les classes des nouveaux médias (Internet, projecteurs, etc.). |
2005 | Développement de THEM (Theresianisches Enrichment Model) pour les élèves surdoués des classes du lycée et introduction de la semaine de cinq jours dans les premières classes. |
Début du projet caritatif "Maxi Pöll Haus" dans le village SOS Kinderdorf de Phuket/ Thaïlande. | |
2006 | Introduction de la semaine des cinq jours pour toutes les classes du collège. |
Laboratoires de sciences naturelles pour les classes de troisième. | |
Semaine européenne clôturant le projet Comenius d’une durée de trois années avec 5 écoles européennes partenaires. | |
Mise en place du "passeport des engagements". | |
2007 | Mise en place du programme "santé, mouvement et sport" pour les premières classes. |
Apparition des matières facultatives "économie" et "sciences de la vie" dans le programme pédagogique de l’école. | |
2012 | Mise en place du concept de la semaine de cinq jours pour toutes les classes du lycée (elle sera effective lors de la rentrée scolaire 2013/2014. |
31 décembre: Madame Dr Waltraud Hauschka prend sa retraite après 19 années en tant que directrice de notre école. | |
2013 | Mr Mag. Andreas Schatzl devient le nouveau directeur. Cérémonie de passation sous l’égide de la ministre de l’éducation madame Dr. Claudia Schmied. |
Début de nombreux travaux de restauration et de modernisation dans le domaine des arts plastiques. | |
2014 | 23 mai : projet d’exposition "les 100 ans du déclenchement de la première guerre mondiale" |
29 mars- 5 avril : réunion générale du Model European Parliament se tient au Theresianum, avec la participation de 170 élèves des 28 états membres de l’Union européenne. | |
2015 | premières épreuves du bac nouveau avec d’excellents résultats. Début des travaux de rénovation des classes et de la façade du parc. |
2016 | rénovation des classes du premier étage, des toilettes et de la cour du portierj. Le Theresianum obtient le label en or en tant qu’école sportive. |
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