Bangkok-Reise der Schüler:innen des WPF Informatik

Neben dem zentralen Programmpunkt – dem Besuch der Cloud & Datacenter Convention – erwarteten die Schüler:innen weitere spannende Stationen, die Theorie und Praxis eindrucksvoll miteinander verbanden.

One Bangkok – Smart City der Zukunft

Ein Highlight war der Besuch bei One Bangkok, einem milliardenschweren Stadtentwicklungsprojekt, das Nachhaltigkeit und digitale Technologien vereint. Als erstes Projekt in Südostasien erhielt es die SmartScore-Platinum-Zertifizierung. Die Schüler:innen erhielten Einblicke in zentrale Smart-City-Konzepte wie Energieeffizienz, vernetzte Sensorik und moderne Mobilitätslösungen. Besonders faszinierend war zu sehen, wie Stadtplanung, Architektur und Technologie ineinandergreifen, um einen nachhaltigen und zugleich komfortablen urbanen Lebensraum zu schaffen, vor allem aber wie im Unterricht behandelte Themen wie Internet of Things und Smart City Concepts hier konkret umgesetzt werden.

ESCAP – Vereinte Nationen in der Region

Ebenso bereichernd war der Besuch bei ESCAP (Economic and Social Commission for Asia and the Pacific). Die Mitarbeiter:innen zeigten, wie ESCAP nachhaltige Entwicklung, Digitalisierung und regionale Zusammenarbeit fördert. Die Schüler:innen erfuhren dabei, welche zentrale Rolle Daten, Forschung und Technologie bei der Bewältigung globaler Herausforderungen spielen bzw. wie Informatik und Data Science politische sowie gesellschaftliche Entwicklungen unterstützen können.

Assumption University – Eliteuniversität Thailands

Am 14. November 2024 besuchte das Wahlpflichtfach Informatik der 7. Klassen die renommierte Assumption University, die im Bereich Information Technology landesweit den vierten Platz belegt (Quelle: edurank.org). Nach einer eindrucksvollen Campus-Tour, auf dem über 10.000 Student:innen leben, nahmen die Schüler:innen an zwei jeweils einstündigen Sessions mit Professoren der Fakultät Mechatronic Engineering and Artificial Intelligence teil:

• Session „AI in Southeast Asia“: Nach einer Einführung in die Funktionsweise von Künstlicher Intelligenz diskutierten die Schüler:innen mit einem Professor über aktuelle Themen wie das Hallucination Problem.
• Session „Mechatronics“: Nach einer theoretischen Einführung in die physikalischen Grundlagen von AI durften die Schüler:innen selbst Hand anlegen: Sie bauten einen einfachen elektronischen Schaltkreis mit LED, löteten ihn zusammen und nahmen ihr Werk als Souvenir mit nach Hause.

Herzlichen Dank den Schüler:innen für ihre engagierte Teilnahme!

Prof. Markus Jirman