Wir verstehen Bildung als eine aktive Tätigkeit, bei der sich das Kind ein Bild der Welt aneignet. 

Dies ist ein lebenslanger Prozess, der von der Eigeninitiative des Kindes mitbestimmt wird. Unsere Aufgabe ist es, Räume so zu gestalten, dass sie zu Aktivitäten anregen und jedem Kind eine intensive Auseinandersetzung mit seiner Umwelt ermöglichen.

Bildungsprozesse sind Selbstbildungsprozesse, in denen Ich-, Sozial- und Sachkompetenzen erworben werden.

Unser Ziel ist es, jedes Kind als eigenständige Persönlichkeit wahrzunehmen und ein vielfältiges Angebot zum Erwerb von Wissen anzubieten.